Professor de Educação Infantil 0001

Ambientes virtuais de aprendizagem

Nos dias de hoje, com a grande globalização cresceu muito o uso de ambientes virtuais, ou seja, as novas tecnologias que vão surgindo e aumentando cada vez mais estão em todos os lugares, as novas gerações já fazem quase tudo a partir do seu computador. Porém não há como se usar somente os ambientes virtuais, as novas tecnologias para transmitir ou adquirir conhecimento, e deixar de lado o restante.

No caso da relação das crianças com o computador, com a internet, é tudo muito fácil, não há idade para começar “mexer” e familiarizar-se com o mesmo, pois nos dias atuais os computadores estão quase que em todos os lugares, e se a criança sabe ou não o que é para que serve, logo vai aprender, mesmo sem saber ler ao clicar em algum item, vai descobrir algo novo, e assim consecutivamente. Isso acontece também com o celular, pois criança quer pegar tudo o que vê, e quando pega um aparelho assim, cada vez que mexe descobre coisas novas e que chamam a atenção. E ao ponto que a criança vai descobrindo coisas novas, aprendendo escrever a ler, vai conhecendo cada vez mais o conteúdo disponível da internet, como por exemplo, os jogos, que muitas vezes ajudam no desenvolvimento da mesma, contribuindo para a coordenação motora, atenção entre outras. Não esquecendo também dos sites de relacionamento, onde elas podem conversar com os colegas, e onde acabam “assassinando a gramática”, pois escrevem com abreviaturas e de forma incorreta, mas isso não tem tudo de ruim também, diferentemente da sala de aula, elas acabam se tornando seres humanos mais flexíveis e se sentem mais livres. Sendo assim, fazendo uso das tecnologias disponíveis, através dos jogos e outros, a criança pode viajar no mundo da imaginação.

Um dos problemas das aprendizagens virtuais é a falta de conhecimento por parte de alguns professores, os mesmos por não saberem como relacionar criança e mundo virtual, acabam deixando de lado essa relação, ao invés de buscar se aperfeiçoar e transformar os ambientes virtuais de aprendizagem em algo significativo e de bom proveito para alunos e professores.